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教育部深化與日本鹿兒島縣國際教育合作交流
【記者林富貴／綜合報導】5月12日至16日，教育部邀請日本鹿兒島縣藤本德昭副知事率團一行3人訪臺。
訪團除參訪高雄、屏東及臺北等5所學校與地方政府，並實地瞭解臺灣在雙語教育及科技教學等領域的推動成果，展現臺日地方教育合作新動能，並為雙方在人才培育與教育創新開啟合作新契機。
教育部國際及兩岸教育司李毓娟司長表示，鹿兒島縣位於九州最南端，擁有壯麗的櫻島火山與豐饒的農產，孕育出日本明治維新的關鍵人物西鄉隆盛與大久保利通等人，鹿兒島縣亦與臺灣有深厚歷史淵源，如首任臺灣總督樺山資紀及宜蘭廳長西鄉菊次郎皆為鹿兒島縣出身，此次期藉由參訪我國相關教育機構，實地瞭解我國在教育領域的進步發展，進一步促進臺日在人才培育及教育方面的合作，為未來共同教育交流發展奠定更堅實的基礎。
雙方也就「青年百億海外圓夢基金計畫」及「中小學國際教育」等教育部重要政策交換意見。
訪團抵臺後首站赴國立高雄餐旅大學，參訪教學實習旅館、雲端智能酒窖教室等設施，雙方並就觀光人才培育與永續經營發展等議題交換意見。
接著前往國立屏東科技大學參觀「先進表型農業實驗室」與「綠能溫室」，瞭解我國在智慧農業與農業經營教育的應用發展，期盼未來雙方持續深化合作，拓展兩地在農業技術與教育交流上的實質聯結。
而教育部也安排訪團參訪屏東縣立大同高中與臺北市立日新國小，觀摩英語結合數位科技課程，並參訪自造教育(MAKER)及科技中心。
以及前往臺北市立大安高級工業職業學校，參觀控制科自動化控制與PLC應用實作設備，以及電機科與圖文傳播科的特色課程，了解臺灣技職教育重視實作能力與創新應用，理論與實務並重的特色。
各校精彩的課程與教學均讓訪團留下深刻印象，並期待開展積極的教育合作。
目前日本為我國第4大境外生來源國，在臺就讀之日本學生達8,728人；同時，赴日深造的臺灣學生亦超過7,000人。
近十年來日本國高中及小學生來臺教育旅行人次累計逾37萬人，臺灣學生赴日交流亦突破10萬人。
教育部未來將秉持「教育外交」精神推動臺日教育合作，透過師生互訪、產學合作與教育旅行等多元形式，強化臺日教育交流與創新，共同培育兼具國際視野與在地關懷的青年人才，持續深化雙方夥伴關係。
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2026, 5. 18 
