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『動手做 做用想 享未來』斗六國中生活科技課程，藉由「創意骨牌競賽」活動讓學生更能擁有獨立思考及創新的思維
【特派記者黃坤原／雲林報導】斗六國中於1月20日舉行「創意骨牌競賽」活動，此次競賽活動，除了學生組外還有安排教師組及邀請特教班學生參與活動，計40隊，逾250人參加。
今年的主題為『動手做做用想享未來』，在生活科技的課程中，融入骨牌的教學及相關機關設計，藉由骨牌比賽讓學生更能擁有獨立思考及創新的思維(做中學)，進而培養學生的耐心、毅力以及團隊精神，強化學生專注力、團結性及分工合作的能力。
而在關卡設計階段，引導學生能將各領域的知識整合，並能結合美感教育，及應用科技素養，設計出新穎有趣的創意關卡。
斗六國中林俊賢校長表示：今年是第五屆辦「骨牌競賽活動」，學生在創作的過程中，都很認真，很投入，樂在其中。
同時，學生以靈活具創意的想法與做法來完成作品，這是本校特別強調要培養學生具有「思辨能力」、「問題解決能力」、「自我導向學習」等能力，也就是108新課綱強調素養導向能力的培養。
未來本校將持續舉辦多項具創意的活動，例如:科技體驗營、機器人、程式設計等課程，讓學生有更多科技課程的薰陶，以培育學生符合未來人才培育『STEAM』的科技素養。
圖說1：教師組配合特教生示範骨牌，具有特殊的教育意涵。
（特派記者黃坤原攝）
圖說2：斗六國中生活科技課程，藉由「創意骨牌競賽」活動讓學生更能擁有獨立思考及創新的思維。
（特派記者黃坤原攝）
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2021, 1. 20 
