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玫瑰傳說語言學
作者:鄧芸［玫瑰傳說語言學］-［語言的節奏，文字的力量］~「雲」...飛舞..飄盪..飄盪的風情，朝著妳要去的方向。
］語言是思想的玫瑰，唯有盛放才能影響他人。
說話是有聲語言，用於聽；文字是無聲語言用於看。
我以文字記錄生活語言，期望與您共情分享，扶持成長。
2026年一晃眼過了一半，歲月無情匆匆流失，不禁令我思索此生得與失。
我們光溜溜的來到人間，走時什麼也帶不走。
所以這世上並沒有什麼是真正屬於我的，因此我也不曾失去。
然而，我曾經多次深入的考問過自己：人生若有失去的遺憾，我遺憾失去了什麼呢？我深深的遺憾，因疏漏保管，我丟失了許多我手寫的文字、我記錄閲讀心得的筆記本。
「生命情再深，義再厚，皆如電光火石，唯有文章可以穿越千古」。
這一生，這句話，緊扣住我的心板。
每當文思千千湧，下筆萬萬難時，我心有千千結；每當感覺閱讀書寫文字的精神能力，力有未逮時，心裡著實的恐慌。
一生只從事媒體工作一件事，以文字、聲音語言謀求生存與成就感。
“文字、聲音語言”就是我今生唯一的最愛，餘生死也想要做的事。
舞台劇編劇簡莉穎從小在格林童話、安徒生故事氛圍中長大，培養她敏銳的語言感知力，她擅長將文字與角色結構練成舞台與影視作品的力量。
她說：「語言有節奏，文字有力量，讓身體與心靈跟上它的步伐。
」民國知名女作家「張愛玲」為了掌握自己的話語權寫小說。
而我喜歡以文字書寫自己，詮釋最初最真實的自己。
語言的節奏感，筆耕的動力，把大腦的思考作有系統的整理，滿足我思路的潔癖。
曾閲讀這段文字，如果你無法寫字，就無法抉擇生命的層次....。
我手寫「雲」一首詩，傳遞心中的思想，獨立、勇敢、堅毅、且溫柔的愛意，自恰玫瑰盛放的芳香，美麗秀妍真善美的人生風情。
［雲］/雲...雲...雲...，我聲聲呼喊著你，讚嘆著你.../飛舞...飛舞...飄盪...飄盪...飄盪的風情。
朝著你要去的方向，/不要停下你的腳步，迷路也是一段段美麗的旅行。
/雲，詩情是你的真；畫意是你的善；奇情是你的美；/變化是你永恆不減的魅力。
/雲，昂起你的首自由的飛行飄遊，天空是你的家，/切莫低頭俯瞰世間男子築的巢，/那被堆砌成愛的堡壘，幸福的宮殿，/許多女子在裡哭泣，更多男子在裡苦中作樂。
/雲，妳優雅的風姿，悠遊自在的信心，羨煞多少俗男子，/盼望箝著你的意念與他們無端的起舞，/他們留不住你的步履，跟不上你的舞姿，搖搖頭當做不在意。
/雲，收起你的慈心，捂住你的眼耳，放開你的雙手，/勇敢孤獨的去旅行，不要懼怕前方沒有彼岸。
/天空任你遨翔；大氣任你憩息，/總有飛鳥來做伴，太陽來玩耍，/還有滿天星斗來守候。
/雲，你是何等奇妙的女子啊？世間男子比不得，/你且豪情壯志的揮揮衣袖再別。
/雲，永遠相信自己去的方向.../就算迷路也是一段段美麗的旅路。
//哲學家柏拉圖說：「在被愛觸摸時，每個人都會變成詩人。
」親愛的.人間還有愛與依戀，那就以語言文字承載歲月的節奏，生命的動力。
讓我們開啟人間歲月風情釀的酒甕，舉杯瀟灑為一首詩乾杯吧！
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2026, 7. 15 
